книги и воспитание личности (навеяно домашним заданием)

Давайте поговорим о..книгах. Не будем про кризис, болячки, мужиков-козлов, что там ещё...начиталась тут сегодня..)))

Нам по педагогике высшей школы дают интересные практические работы. Одна из них была связана с книгами и воспитанием. Нужно было по 5 направлениям воспитания подобрать соответственно 5 или более книг, которые развивают определённые качества по этим направлениям, указать, какие именно это качества, ну и, естественно, аргументировать свой выбор.

Направления воспитания такие: гражданское, эстетическое, нравственное, экологическое, трудовое, физическое. (тут 6, выбрать нужно было 5).

Я долго не могла сесть за эту работу, не знала, с какой стороны подойти. В итоге решила составить список книг, задевших меня за живое или впечатливших, а потом из них уже распределять по направлениям. Книги можно было брать абсолютно любые, внимание: речь не о воспитании детей, а о воспитании вообще, о развитии личности.

В итоге я писала про такие книги:
О. Уальд «Портрет Дориана Грея»,
Л. Улицкая «Даниэль Штайн, переводчик»,
Дж. Оруэлл «1984»,
К. Кизи «Пролетая над гнездом кукушки»,
Харпер Ли «Убить пересмешника»,
Г. Гессе «Игра в бисер»,
В. Короленко «Слепой музыкант»,
А. Рэнд «Источник».

Некоторые из них относятся к моим любимым, другие просто показались подходящими для этого задания. Много хорошего осталось "за кадром".

Если вам интересно поразмыслить, попробуйте выполнить подобное задание... Если есть желание, делитесь мыслями о книгах, развивающих определённые качества личности, в комментариях...

А мне теперь предстоит следующее задание: выбрать одну книгу из моего списка и доказать, зачем её нужно читать: молодому взрослому человеку и подростку. Сижу, пытаюсь начать=)