Я не верила, а он существует
В последнюю неделю декабря на занятиях нас было... мало. Очень. В понедельник пришло хоть 5 человек, считая меня. А в четверг трое. И двое из них не были на предыдущем занятии. Я-то была, да.
В итоге получилось, что я пришла чисто материал повторить и Хуана поздравить с НГ. Потому что давался материал прошлого занятия, и большую часть этого занятия наш преподаватель пытался добиться хоть одного звука от третьей ученицы.
И это треш, девочки. Потому что, когда просят даже расписанное на доске прочитать - человек в ступоре. Не может. Даже не помнит, как читать-то испанский, хотя там уж проще некуда
И Хуан впервые вспылил... сказал нам на английском: «девочки, я не могу, я устал, мне сложно сейчас подобрать слова на русском, переведите человеку...», и выдал длинную тираду на английском, смысл которой заключался в том, что « Н., зачем тебе испанский? Когда человек не вникает и ничего не делает дома - это пустая трата времени. Прежде всего - твоего, но и нашего и сокурсников тоже.»
После этого злой Хуан еще бормотал под нос на английском, что нужно создать спец группу для таких товарищей, потому что иначе зависают все... Это мы уже не переводили, это он сам с собой и сильно огорченный.
И я его понимаю. Одно дело, когда родители запихнули ребенка в подобную группу, совсем другое - взрослый человек. Зачем? Если ты не учишь слова, если ты не готова разговаривать, и даже не готова понимать. А тема была простейшая
В итоге, вся группа из-за одного такого человека стоит на месте. Потому что бедный преподаватель пытается объяснить и так и так и вот так... А отклика ноль...
Я знаю, во всех группах есть продвинутые и отстающие. Но... такого я еще не наблюдала.
З. Ы. Видели таких людей? Зачем они идут учиться, когда не хотят?
А касаемо "зачем идут учиться", а например, чтобы написать в телеграмме/контакте, что мега интересная разносторонняя личность, вот и испанский решила выучить….. или начиталась других инстаграммов и решила на курорте закрутить роман и выйти за испанца…..
Много мусора у людей в голове бывает. Просто посмотрите на это с юмором. И с новым годом Вас, Татьяна
Я не Татьяна
И это было ДО праздников все четыре месяца учебы
А вот причины - задумалась, может и такое быть
-Здравствуйте,меня э.....зовут Балда,мне....э....э....30 лет.
ААААААААААААААААААААААА.Я даже сказала,когда дошла до меня очередь:
-Привет,меня зовут Катерина и мне 10 лет и 240 месяцев.
Чтобы сказать хоть что-то новое.
А читать испанский-это же так просто...
Это просто невыносимо... ну ладно, школа, там не отвертеться от неприятного предмета, но платные курсы???
Вначале же всегда просто. Чего там тупить-то.
Я была на таких курсах немецких. Потом перевелась в др школу. И там сразу в начале говоришь- сегодня я не сделал дз и тебя перепрыгивают и никто не ждет
А вот у нас дз не сделал - заполняй в процессе. А там опять тупняк. И главное никто не скажет: No se. Я не знаю.
Тупят по полчаса
Парень из нашей группы рассказывал, что когда-то ходил на какие-то курсы, а туда направляли с занятости товарищей, которым вообще все было пофиг, и они всех тормозили
Я, как заслуженный ботаник-перфекционист, вообще этого нене понимаю
Всегда такие есть, я с таким так и не научилась хоть как то объясняться
Я писала диплом одной....она получила тройку и ко мне с претензиями. Я ее спрашиваю, как все происходило, что спрашивали, что отвечала. И выяснилось, что она даже не удосужилась готовую работу прочитать.
Думала - сдаст работу, получит "отл." и пойдет довольная. А тут такой облом, защищать надо было работу
А та...она после операции на сердце была. думала на халяву прокатит.
В данном случае я описывала взрослого человека. Хоть убей, не понимаю, что нужно: то ли Хуан так понравился, то ли хоть какая туса нужна... но точно не испанский язык.
Я вот только не пойму, это его курс, пусть бы и формировал по способностям. Пусть на счет меркантильности подумает и нервы всем не трепит.
Во первых Хуан нанятый преподаватель. Это не его курсы, он не влияет на их состав, стоимость и тд. Во вторых: с данной девушкой он общался не одно занятие. Когда из человека в конце А1 (а это 4 месяца занятий) не выдавить и слова, когда преподаватель и так подсказывает и так и уже прямым текстом пишет на доске и просит прочитать, а реакции ноль... тут любой начнет биться головой о стену. При этом он предельно корректен. Он спрашивает: что конкретно вам непонятно? А человек молчит!!!!
Вот и расскажи мне, как научить человека, который тупо на все молчит? На любые вопросы. Вплоть до русского: Вы меня понимаете?
Имхо его построение курса неэффективно - висеть на слабых и сидеть на месте месяц это неэффективно и ведёт к разочарованию у всех участников. Мало смысла в таком курсе.
Перевести: потому что вообще-то у нас коммуникативная методика. Он русский изучает, но на занятиях все равно на испанском общаемся. В особо сложных случаях где-то помогает на русском, а если не хватает слов на английском. Девушка английского тоже не знает. Если б он сказал на испанском всю тираду - его б не понял никто на а1, а на английском вполне.
Вот смотри, как ты это представляешь? 4 месяца занятий 2 раза в неделю. В группе 10 человек. Он со всеми общается, помогает тем, кто затупил, дает новый материал. Тут нас трое. Новый материал. Его знаю только я. Вторая девчонка хватает слету, потому что герундий это полная фигня. А третья - уходит в несознанку. Что должен делать препод? Когда ученик настолько плюет на процесс всех месяцев, что даже не может вспомнить склонение глагола ser и estar?
Что я увидела в твоём посте - вы топчетесь на месте из-за кого-то. Для меня это не дело. Я плачу деньги, я хочу учить язык. Если ты ничего не платишь, а типа он учит русский, ты испанский, то окей.
С точки зрения учителя, профессионального учителя - это некомильфо бурчать себе под нос, что ему что-то не нравится. Точно так же нет смысла ровняться на тех, кто нифига не делает, можно в перерыве поговорить тет-а-тет. При всех человеку дать понять, что он дурак - это непрофессионально в моих глазах.
Наташ, я просто тоже веду тренинги и примеряю это на себя. Все что пишу - это сугубо мое мнение, не больше и не меньше.
Да,злого Хуана вам в печень